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PET

Programa de Educación Tutorial de Economía Solidaria/UFSCar (PET-EcoSol)


El Programa de Educación Tutorial (PET) es un programa del Gobierno Federal brasileño, creado por la iniciativa y con fondos del Ministerio de Educación (MEC), para estimular las actividades de investigación, docencia y extensión universitaria, a nivel de grado. Por lo tanto, este programa es desarrollado por grupos de estudiantes con la tutoría de un docente, organizados desde formaciones a nivel de grado en Instituciones de Educación Superior del país y dirigidos por el principio de inseparabilidad entre docencia, investigación y extensión de la educación tutorial.

El PET ofrece becas de valor mínimo (actualmente R$ 400,00, equivalente a la política nacional de becas de Iniciación Científica para estudiantes universitarios) a grupos de estudiantes universitarios seleccionados en cualquier curso universitario autorizado. Para abrir un grupo PET es necesario que la universidad envíe una solicitud al MEC. Los grupos se reúnen regularmente bajo la dirección de un profesor responsable, llamado Tutor, que debe coordinar las actividades. Los becarios, llamados "petianos", están obligados a desarrollar proyectos y trabajos en investigación, enseñanza y extensión. De este modo, el PET trabaja también como un programa de preparación para la carrera académica.

El grupo PET, una vez establecido, mantiene sus actividades por tiempo indeterminado. Sin embargo, sus miembros tienen un tiempo máximo de conexión: al becario de grado está permitido quedarse hasta la finalización de su curso de grado y, al tutor, por un período de no más de seis años, desde que se obedezcan las reglas del programa.

A través de este programa nacional se creó en UFSCar, en diciembre de 2010, el PET Conexiones – Economía Solidaria (PET EcoSol). Actualmente, el grupo cuenta con la participación de alrededor de 14 estudiantes de los cursos de la UFSCar en distintas áreas de conocimiento (Humanidades, Ciencias Exactas, Ciencias Biológicas y de Salud), de las comunidades urbanas populares con baja renta familiar per cápita y padres con poca escolaridad. Vinculado al NuMI-EcoSol, el grupo tiene como objetivo producir conocimiento científico y tecnológico sobre Economía Solidaria, incluidos los procesos de sistematizar y criticar conocimientos existentes, generar nuevos conocimientos y hacer accesible el conocimiento disponible (actividades de investigación). Simultáneamente se busca la acción en la realidad social, junto a los diferentes actores del movimiento de Economía Solidaria, teniendo como objeto preferencial el proceso de incubación de empresas económicas colectivas relacionadas con los principios de este movimiento (actividades de extensión) y de la articulación de las iniciativas de economía solidaria, para el desarrollo territorial y formación permanente de todos los involucrados (actividades de enseñanza).

En este sentido, los estudiantes trabajan junto a varias Líneas de Acción del NuMI-EcoSol. Además, actúan también en otras actividades de promoción de la Economía Solidaria en ferias, festivales culturales y redes sociales. También participan en ACIEPEs, Grupos de Estudios, Talleres temáticos, Cine PET-EcoSol y de reuniones semanales del grupo. El proyecto tiene pocos años de implementación, pero ya demuestra algunos resultados positivos, tales como: a) expansión de la mirada y acción interdisciplinaria en la formación de los estudiantes, en beneficio de la población trabajadora y residente en la región elegida (Jd. Gonzaga/Monte Carlo) para la implementación de este proyecto; b) el desarrollo y la importancia del grupo para la promoción de la Economía Solidaria y la transformación de la realidad de personas históricamente excluidas del mercado laboral; c) una importante experiencia autogestionaria y solidaria, bajo la propuesta general del NuMI-EcoSol, contribuyendo a la formación de profesionales con un perfil innovador, diferenciado y necesario; d) el desarrollo académico, con la realización y presentación de trabajos en eventos de diversas naturalezas.